南芬教育信息网http://www.powereasy.net/http://www.powereasy.net/rss.aspzh-cn南芬教育信息网http://www.powereasy.net/images/logo.gifhttp://www.powereasy.net/http://www.powereasy.net/jsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=36南芬区 “十一五”期间中小学 骨干教师培训计划 为进一步加快我市中小学骨干教师队伍建设，形成一支符合素质教育要求，在基础教育改革和发展中能够发挥示范、带动和辐射作用的高素质骨干教师队伍，根据市“十一五”期间中小学高素质教师队伍建设工程方案制定本计划。 一、培训对象 中小学骨干教师培训对象是：小学、初中（教师进修院校教师）被推荐的骨干教师. 二、培训目标 本周期实施以百名辽宁名师为龙头李丽师训部2008-9-24 9:49:05http://www.powereasy.net/jsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=35南芬区“十一五”期间研训教师 全员培训与考核计划 一、培训目标 按照“以德为首、面向全员、突出骨干”的原则，开展以“师德教育和新理念、新课程、新技术”为重点的研训教师全员培训。通过培训，使研训教师进一步更新培训观念，转变培训模式，拓宽教研和培训视野，增长新知识，进一步提高实施新课程教育教学研究能力和指导能力。 二、培训对象 区教师学校的研训教师。 三、培训内容与学时学分 李丽师训部2008-9-24 9:46:09http://www.powereasy.net/jsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=34南芬区“十一、五”期间中小学教师全员培训与考核计划 一．培训对象 具有一年以上教龄的全体中小学教师。 二．培训内容与学时学分 本周期全体中小学教师应按计划接受不少于２6０学时（计26学分）的培训。具体培训内容如下： 必 修 课 课 程 内 容 提 要 学分 学时 考核方法 师德教育 教师职业道德规范、师德标兵先进事迹、李丽师训部2008-9-24 9:40:48http://www.powereasy.net/jsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=33南芬区“十一、五”期间中小学教师全员培训与考核计划 一．培训对象 具有一年以上教龄的全体中小学教师。 二．培训内容与学时学分 本周期全体中小学教师应按计划接受不少于２6０学时（计26学分）的培训。具体培训内容如下： 必 修 课 课 程 内 容 提 要 学分 学时 考核方法 师德教育 教师职业道德规范、师德标兵先进事迹、李丽师训部2008-9-24 9:40:05http://www.powereasy.net/jsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=32南芬区“十一五”期间 中小学、幼儿园教师继续教育工程实施方案 根据《辽宁省教育厅关于“十一五”期间中小学、幼儿园教师培训工作指导意见》及《本溪市“十一五”期间中小学、幼儿园教师继续教育工程实施方案》的文件精神，结合我区师资培训工作的实际，制定南芬区“十一五”期间中小学、幼儿园教师培训与考核实施方案。 一、“十一五”期间教师继续教育培训工作的指导思想和原则 以邓小平理论和“三个代表”重要思想李丽师训部2008-9-24 9:34:24http://www.powereasy.net/jsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=22小课题研究立项计划书 课题名称：如何组织学生预习？ 课题负责人：张继霞 立项时间：2007年9月 一、课题的提出： 在小学数学教学中，要不要组织学生预习？现在往往持有下面两种意见：一是认为预习使学生提前知道了教学内容的结果，学生不会“慢慢地与教师经历困惑、操作、比较、分析、综合的思维站点，品尝探索成功的满足和愉悦，”不利于课堂教学的组织，影响了学生能力的提高和创造性的培养；二是认为在张继霞科研室2008-9-11 9:37:01http://www.powereasy.net/jyzx/ShowArticle.asp?ArticleID=49开学初，为了更好的落实我区小学教师继续教育工作,促进小学教师学习学科专业知识,提高学科教学技术能力和水平,教师学校于在8月26日组织全区小学教师专业技术考试.通过教师学校师训部周密的组织安排和全区教师的大力支持圆满的完成本次活动. 本次活动对参加考试教师要求严格,实行闭卷答题,考试内容是教师任教学科课程标准和小学1---6年级生字词两部分,各60分,卷面满分共120分;监考教师由教育局股长和直属李丽教育资讯2008-10-7 10:16:30http://www.powereasy.net/jyzx/ShowArticle.asp?ArticleID=482008年下半年师校教研工作要点 2008年下半年师校教研工作围绕2008年全年工作计划，完成下半年的工作任务。主要以骨干教师培养活动为纽带，采取“抓两头带中间”，结合学科课题研究，深入学校听课调研，适时召开学科教研会，切实解决学科教学问题，提高学科教学教研水平和质量。 1、建立小学语文学科课堂教学常规流程，弄清诸如识字教学、课文教学、阅读教学、作文指导教学、作文讲评教学、口语交际教学等的教学赵春平教育资讯2008-9-28 22:03:07http://www.powereasy.net/jyzx/ShowArticle.asp?ArticleID=45南芬区小学语文教学研讨会 为进一步提高我区小学语文的教学水平，8月27日上午，南芬区教师学校召开了“南芬区小学语文教学研讨会”，参加人员是我区各小学业务领导和语文学科骨干教师及师校部分研训教师和相关领导，区教育局姜莉副局长参加了研讨会。 参加研讨会的各校领导和老师们主要针对小学语文阅读教学、作文教学和口语交际三个方面进行了研讨和交流。研讨中，老师们提出了语文教学存在的一些问题，交流了语文教学的赵春平教育资讯2008-9-28 21:57:13http://www.powereasy.net/jyzx/ShowArticle.asp?ArticleID=39南芬区教师学校小教部研训员 小课题研究开题 为了更好的解决开学以来在各学科调研工作中发现的问题，强化教师学校研、训结合的工作思路。让每一位研训员的教研工作开展得更有方向，更具实效。南芬区教师学校于9月22日下午1点30分在五楼会议室准时召开了南芬区教师学校小教部研训员小课题研究开题报告会。教师学校校长邢文峰以及全体教师学校成员都准时参加。会上每一位研训员一面利用实物投影展示自己的课题开题计划书教师学校教育资讯2008-9-28 11:02:10http://www.powereasy.net/jyzx/ShowArticle.asp?ArticleID=38教师进修学校研训员与基层学校教师定期交流实施方案 　　 为进一步贯彻落实区委、区政府“科教兴区”战略方针。调动一切积极因素切实加强我区师资队伍建设，确保教师资源的合理流动，促进我区教育的持续、均衡、健康发展，现就我区教师学校研训员与基层学校教师定期交流工作提出如下方案： 　　一、目的意义　　为了提高研训员理论联系实际的水平，进一步完善我区教师定期交流制度，充分调动教师的工作积极性，充分发挥教师学校教育资讯2008-9-28 10:14:19http://www.powereasy.net/jyzx/ShowArticle.asp?ArticleID=37南芬区教师学校举办小学教师专业技术考试 为了更好的落实我区小学教师继续教育工作,促进小学教师学习学科专业知识,提高学科教学技术能力和水平,教师学校于在8月26日组织全区小学教师专业技术考试.通过教师学校周密的组织安排和全区教师的大力支持圆满的完成本次活动. 本次活动对参加考试教师要求严格,实行闭卷答题,考试内容是教师任教学科课标和小学1---6年级生字词两部分,各60分,卷面满分共120分李丽教育资讯2008-9-28 10:08:03http://www.powereasy.net/jyzx/ShowArticle.asp?ArticleID=30“十一五”期间教师继续教育公需科目考试报道 为进一步落实“十一五”期间教师继续教育培训工作的目标和任务，全面推进素质教育和基础教育改革与发展，为现代化教学提供人力资源保障。努力造就一支师德高尚，业务过硬，适应素质教育要求的中小学、幼儿园教师队伍。2008年9月21日，由本溪市教育学院统一组织，我区教师学校承办的《知识产权》学科考试在南山小学有序进行。在考务会上教师学校李丽主席周密的安排了考务李丽教育资讯2008-9-23 15:08:55http://www.powereasy.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=8解压缩软件佚名常用软件2008-9-18 10:05:05http://www.powereasy.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=7不错的拼音输入法佚名常用软件2008-9-18 9:54:43http://www.powereasy.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=6中英文版佚名常用软件2008-9-18 9:45:43http://www.powereasy.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=5下载软件佚名常用软件2008-9-18 9:40:10http://www.powereasy.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4一键还原佚名常用软件2008-9-18 9:33:27http://www.powereasy.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=3极点五笔极点五笔常用软件2008-8-25 10:59:02http://www.powereasy.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=118庆祝第二十四个教师节教师学校精品桌面2008-9-28 11:00:02http://www.powereasy.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=117解放思想大讨论教师学校精品桌面2008-9-28 10:59:16http://www.powereasy.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=115教师学校精品桌面2008-9-28 10:36:40http://www.powereasy.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=9内容不可预览，请登录网站后查看。李教育局领导图片2008-8-18 9:52:51http://www.powereasy.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=8内容不可预览，请登录网站后查看。李教育局领导图片2008-8-18 9:51:19http://www.powereasy.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=7内容不可预览，请登录网站后查看。22教育局领导图片2008-8-18 9:44:21http://www.powereasy.net/jszc/ShowArticle.asp?ArticleID=11《自己去吧》教学设计 一、教学目标 　　　1、学会7个生字,理解友生字组成的词语,认识2个部首. 　　　2、了解课文内容，懂得从小就要树立自立的思想，能做的事不依赖父母，自己学会生活的本领。 　　　3、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　二、教学重点 　　　　培养观察图画的能力,理解课文内容,能正确、流利的朗读课文. 　　三、教学难点 　　　　从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什佚名教学设计方案2008-8-26 8:44:24http://www.powereasy.net/jfsx/ShowArticle.asp?ArticleID=44南芬区教师学校关于开展“解放思想求突破，科学发展促赶超”主题教育实践活动实施方案 一、 指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和区委七届全会精神，以“解放思想求突破，科学发展促赶超”为主题，以突破性发展、跨越式赶超为根本要求，以党组织、党员领导干部为重点，进一步解放思想，理清思路，找出差距，破解难题，激发活力，增强实力，打造竞争力，在新的起点上实现南李彦云解放思想2008-9-28 21:48:58http://www.powereasy.net/jfsx/ShowArticle.asp?ArticleID=40 认真学习 充分领会 扎实工作 —暨芬区教师学校“解放思想求突破，科学发展促赶超”主题教育实践活动讨论 依据区委、区政府区教育局“解放思想求突破，科学发展促赶超”主题教育实践活动文件精神，按照8月28日，我校书记李彦云同志在“解放思想求突破，科学发展促赶超”主题教育实践活动的启动仪式上所布置的讨论内容，2008年9月1日，南芬区教师学校全体教师在五楼多功能教师召开了关于“解放思想求突破，科杨颖解放思想2008-9-28 21:35:40http://www.powereasy.net/jfsx/ShowArticle.asp?ArticleID=19811解放思想2008-9-1 12:01:42http://www.powereasy.net/jfsx/ShowArticle.asp?ArticleID=18711解放思想2008-9-1 12:01:32http://www.powereasy.net/jfsx/ShowArticle.asp?ArticleID=176611解放思想2008-9-1 12:00:56http://www.powereasy.net/jfsx/ShowArticle.asp?ArticleID=16511解放思想2008-9-1 12:00:02http://www.powereasy.net/jfsx/ShowArticle.asp?ArticleID=1544444411解放思想2008-9-1 11:59:49http://www.powereasy.net/jfsx/ShowArticle.asp?ArticleID=143311解放思想2008-9-1 11:59:38http://www.powereasy.net/jfsx/ShowArticle.asp?ArticleID=13222222222211解放思想2008-9-1 11:59:10http://www.powereasy.net/jfsx/ShowArticle.asp?ArticleID=121111解放思想2008-9-1 11:55:12http://www.powereasy.net/kgzc/ShowArticle.asp?ArticleID=28 评价：多了几把尺子 ——专家谈基础教育课程改革(之十三) 当前，从世界各国课程改革的趋势看，评价的功能和新的评价技术，都有了本质性的变革。评价不再仅仅是甄别和选拔学生，而是促进学生的发展，促进学生潜能、个性、创造性的发挥，使每一个学生具有自信心和持续发展的能力。 　　多年来，我国中小学教育评价存在着诸多问题，主要表现在：过分强调评价的甄别与选拔功能，忽视促进学生发展的功能；评价指转载课改之窗2008-9-17 14:39:46http://www.powereasy.net/kgzc/ShowArticle.asp?ArticleID=27培养学生综合能力 ——专家谈基础教育课程改革(之六) 未来的中小学课堂上将出现一种新课程——综合课程，这是基础教育课程改革的一个鲜明特征。 　　根据新课程计划，小学阶段以综合课程为主，小学低年级设置品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)；小学高年级设置思想品德与社会、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)。初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、转载课改之窗2008-9-17 14:32:54http://www.powereasy.net/kgzc/ShowArticle.asp?ArticleID=26关于新课程语文中考的三点思考 自实施新课程以来，我省基础教育课程改革实验区及2007年的全省初中毕业生语文学业考试（以下简称“新课程语文中考”）在考试评价方面进行了大胆的探索和有益的尝试。高度人文化的视角、贴近学生生活的内容，开放多样化的风格，富有时代感的材料，以及简约紧凑的结构，使新课程语文中考呈现出前所未有的生机和活力，赢得了广大师生和家长的好评，站在新课程改革大潮前沿的弄潮儿们更是欢呼雀跃左美娇课改之窗2008-9-17 13:46:37http://www.powereasy.net/kgzc/ShowArticle.asp?ArticleID=25 “转变”就是简单的“替代”吗?——走出“研究性学习 (课程)”认识误区 转变学习方式是构建研究性学习(课程)的一个重要的价值追求。长期以来，在我们的学习过程中，几乎是让被动的“接收式学习方式”一统天下的，而这种学习方式注重的是已有的人类文化的复制。　　我们首先要弄清楚，在所谓的转变学习方式中，究竟什么是“转变”?要“转变”什么? “转变”是否就是一种完全的“替代”?　　其一， “研究性学杨庆余课改之窗2008-9-17 13:34:07http://www.powereasy.net/kgzc/ShowArticle.asp?ArticleID=24何为有价值的数学——从崔永元的一席话想开去 日前读到一篇文章，大致是描写名主持崔永元的小学学习生活的，其中崔主持的一席话使人印象深刻，他说：＂38岁生日前一天，我从噩梦中醒来，心狂跳不止，又梦见数学考试了。水池有一个进水管，5小时可注满，池底有一个出水管，8小时可以放完满池的水。如果同时开进水管和出水管，那么多少小时可以把空池注满？呸，神经吧，你到底想注水还是想放水？＂读后觉得有点道理，并带点反深圳宝安课改之窗2008-9-17 10:20:17http://www.powereasy.net/kgzc/ShowArticle.asp?ArticleID=23关于校本课程开发的再思考 随着新课程的不断推进，校本课程开发已经从“口号”、“理念”走向了“行动”与“现实”。尽管在理论研究上还有不同的观点，但在现实层面，我们非常欣慰地看到了许多可喜的案例，如江苏锡山、湖南开福、河南金水、辽宁大连、浙江余杭、湖北武昌等课程改革实验区都创造出了许许多多具有中国特色的典型经验。这些经验确实需要我们理论工作者去学习、去研究，边总结，边升华，为创造具有中国特色的校崔允漷课改之窗2008-9-17 9:25:45http://www.powereasy.net/msfc/ShowArticle.asp?ArticleID=31小谈提高学生的语文素养 ———教育教学中的几点体会之（一）课前两三句 知识的积累、祖国文化瑰宝的积淀，对于提高学生语文素养具有重要的作用。郭沫若先生说过，儿时背下的书，像一座冰山，入了肚子，随着年龄的增长，它会慢慢融化，一融化可就是财富了。 课前“两三句”是一种补记性的听说训练。这种训练要求学生必须事先做好准备，是锻炼全班学生口才、胆量、写作能力的综合训练。 参加人员：全班学生 时蔡丽丽蔡丽丽2008-9-24 9:09:25